4-5歲打人、搶玩具,幼兒園人際社交與情緒教育孩子在幼兒園打人或搶玩具,爸媽總是很焦慮?其實這不是孩子變壞,而是語言能力跟不上情緒。連連老師分享「情緒紅綠燈」練習法,帶您從同理心出發,透過平靜時的演練,引導孩子學習正確表達生氣,建立良好的人際社交能力。約 2 個月前發布3 分鐘閱讀
破解「學校很乖,在家作怪」的雙面人現象孩子在學校表現良好,回到家卻情緒失控?這不是你的教養失敗,而是孩子將你視為最安全的避風港。連連老師帶你從幼教視角理解孩子「作怪」背後的信任感,並提供實用的「回家儀式」建議,幫助你溫柔接住孩子的情緒,建立更深厚的親子連結。約 2 個月前發布2 分鐘閱讀